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海洋教育教案分享
繪本五:< 水之猿傳奇 >
< 水之猿傳奇 > 創作感言
如果人生可以選擇一種輪迴來渡過，我必然在創作的輪迴裡。每次從期待出發到作品的完成，從慣性的痛苦到一次新的痛快，滿足後又創造出新的期待……
常有人問我為何想畫畫、想當畫家 ( 並時常接著畫家不都是……的嗎 ?)，但我很慶幸自己在很年輕的時候就做了這樣的選擇，因為藝文的創造很適合心靈成長步調慢的我，”他”沒逼得我必須在高壓狀態榨出極限，慢慢地我學會「慢慢的」了……
不再追著無限遠的遠方，而開始靜心感受當下的步伐，無論好走難走我都在走，既然只要方向對就不怕路遠，既然不怕路遠每一步都要好好去享受。
從享受看繪本，到林校長秀穗、施老師創華帶我一起完成第一本繪本 < 池塘王國 >，才認識到這需要多少人的努力才能端出作品，桃園市教育局、環境教育輔導團以及參與的專家學者們的期許與厚愛，< 水之猿傳奇 > 是第五本了。創作的艱辛讓每本的生產過程都刻骨銘心，但問我最滿意哪一部作品，現在我會告訴您，就是現在這一部 ! 又若桃園市環境教育繪本第六本問世後再問我，那麼要說 : 最滿意的就是第六部了 ! 因為，如果沒有更棒的構想要如何下筆呢 ?
如果沒有設下新的挑戰、沒有通過新的挑戰，又如何能將作品視為紀錄呢 ?
我真的很享受這樣輪迴，更由衷期望您會不斷期待我們的作品，讓我們繼續透過繪本、科普與環境教育理念的結合，持續扎根、共創未來美好的環境。
